Qu’est ce que l’Equithérapie ?

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L’équithérapie : Le Cheval comme médiateur thérapeutique, un être sensible et réceptif, socialement valorisant et non jugeant. Il est aussi porteur, doux et chaud…

L’équithérapie aide à soulager un mal-être tel que la dépression, les addictions, l’anorexie, les difficultés sociales, le handicap, ou toutes autres souffrances physiques et/ou psychiques.

L’équithérapie permet de travailler sur de nombreux points tels que la confiance en soi, l’estime de soi, le stress, le relationnel, la communication, les limites, l’éducatif, la dimension affective, la gestion des émotions, la lutte contre le décrochage scolaire, les ruptures, le lâcher prise, l’équilibre, la mobilité, etc…

Il ne s’agit pas d’apprendre l’équitation ni d’un loisir adapté, mais d’un travail sur soi qui implique un accompagnement par un thérapeute formé, diplômé et signataire d’une charte d’éthique et de déontologie professionnelle.

Le Cheval de part ses capacités naturelles permet un travail ludique et attrayant, il a un rôle de médiateur en tant qu’intermédiaire dans la relation entre le thérapeute et la personne.

L’Equithérapie établit un programme adapté à la problématique du patient enfant, adolescent ou adulte, et définit un projet personnalisé et un rythme en fonction des objectifs thérapeutiques et des possibilités physiques et psychiques de la personne.

 

Méthode et objectifs de soins :

Une prise en charge en équithérapie se situe à différents niveaux :

  • Au niveau psycho-social-éducatif : la socialisation, l’autonomie, la responsabilisation, le respect de l’autre et des règles, les limites, la frustration, la remobilisation personnelle, la réinsertion…
  • Au niveau psycho-affectif et émotionnel : la communication verbale et non verbale, la gestion et l’éveil des émotions psychiques et corporelles, l’attachement, la construction identitaire…
  • Au niveau sensoriel : réveiller ses sens (l’audition, l’odorat, le toucher, la vue), travailler sur la conscience et la présence de soi, expérimenter, ressentir, vivre…
  • Au niveau psychomoteur : l’équilibre, la coordination des mouvements, le schéma corporel, la structuration spatio-temporelle, le tonus, la mobilité, la détente, le bien-être…
  • Au niveau cognitif : apprentissages, langage, mémorisation, concentration…

Dans une structure équestre, chaque séance se déroule avec le patient, l’équidé et le thérapeute  dans un cadre sécurisant, et se construit autour des différents exercices pas nécessairement à cheval.