L’Equithérapie établit un programme adapté à la problématique du patient enfant, adolescent ou adulte, et définit un projet personnalisé et un rythme en fonction des objectifs thérapeutiques et des possibilités physiques et psychiques de la personne.

Une prise en charge en équithérapie se situe à différents niveaux :

• Au niveau psycho-social-éducatif : la socialisation, l’autonomie, la responsabilisation, le respect de l’autre et des règles, les limites, la frustration, la remobilisation personnelle…
• Au niveau psycho-affectif et émotionnel : la communication verbale et non verbale, la gestion et l’éveil des émotions psychiques et corporelles, l’attachement, la construction identitaire…
• Au niveau sensoriel : réveiller ses sens (l’audition, l’odorat, le toucher, la vue), travailler sur la conscience et la présence de soi, expérimenter, ressentir, vivre…
• Au niveau psychomoteur : l’équilibre, la coordination des mouvements, le schéma corporel, la structuration spatio-temporelle, le tonus, la mobilité, la détente, le bien-être…
• Au niveau cognitif : apprentissages, langage, mémorisation, concentration…

Dans une structure équestre, chaque séance se déroule avec le patient, l’équidé et le thérapeute  dans un cadre sécurisant, et se construit autour des différents exercices pas nécessairement à cheval.